Fiche A4 — Prompts par matière (primaire) avec 20 modèles par matière
Cette fiche réunit des modèles de “prompts” spécialement conçus pour l’école primaire, classés par discipline : français, mathématiques, histoire-géographie, sciences et technologie, arts, EPS, enseignement moral et civique, langues vivantes. Chaque matière propose 20 consignes prêtes à l’emploi à saisir dans une IA éducative ou à adapter pour l’enseignement assisté par l’IA.
Résumé
Cette fiche réunit des modèles de “prompts” spécialement conçus pour l’école primaire, classés par discipline : français, mathématiques, histoire-géographie, sciences et technologie, arts, EPS, enseignement moral et civique, langues vivantes. Chaque matière propose 20 consignes prêtes à l’emploi à saisir dans une IA éducative ou à adapter pour l’enseignement assisté par l’IA
Informations clés
- Niveau scolaire ciblé : Primaire (adaptable au cycle et au contexte)
- Thèmes abordés : prompts, pédagogie différenciée, outils numériques, formulation de questions, IA en éducation
- Auteur : [Indiquer l’auteur]
- Date de publication : septembre 2025
Mode d'emploi des prompts
L’adulte saisit le prompt ; l’enfant donne l’idée. Adapter les champs variables ([âge], [classe], [thème]…).
Sommaire des matières couvertes
- Français (lecture, écriture, vocabulaire, grammaire)
- Mathématiques (calcul, géométrie, problèmes…)
- Histoire-géographie
- Sciences et technologie
- Arts plastiques & éducation musicale
- Éducation physique et sportive (EPS)
- Enseignement moral et civique
- Langues vivantes (anglais principalement)
20 prompts par matière
Français
1. « Explique la différence nom / verbe comme si l’enfant avait [âge], en 5 phrases et 1 exemple du quotidien. »
2. « Donne un plan en 5 phrases pour raconter [thème], niveau [classe], puis 3 questions de relecture. »
3. « Réécris ce [texte] pour qu’il soit facile à lire à voix haute par un enfant de [âge] (phrases courtes). »
4. « Propose 8 mots sur [thème] avec définition en une phrase et exemple pour [âge]. »
5. « Explique l’accord du verbe avec le sujet en 3 étapes, puis 2 erreurs fréquentes à éviter. »
6. « Donne 5 questions de compréhension sur [texte], puis les réponses à la fin. »
7. « Résume [texte] en 5 phrases très simples, niveau [classe]. »
8. « Propose 3 débuts d’histoire avec [personnage] à [lieu], puis choisis le meilleur et dis pourquoi. »
9. « Donne 10 phrases à corriger (accords, ponctuation), niveau [classe], puis corrigé expliqué.»
10. « Explique le sujet du verbe avec un test (passer au pluriel) et 2 exemples. »
11. « Transforme [texte] en dialogue parent-enfant de 10 répliques (mots simples). »
12. « Propose 3 plans (début, milieu, fin) pour un récit sur [thème], niveau [classe]. »
13. « Donne 10 cartes vocabulaire (mot / explication / phrase modèle) sur [thème]. »
14. « Explique le genre et le nombre des noms en 4 idées, puis 5 mots à mettre au pluriel. »
15. « Propose 5 consignes pour améliorer un paragraphe : ajouter un détail, remplacer un mot, etc.»
16. « Donne 3 idées principales de [texte], puis une phrase-clé à retenir. »
17. « Explique la ponctuation (point, virgule, point d’exclamation) avec 3 mini-exemples. »
18. « Propose 5 phrases-images à décrire (1 phrase chacune) sur [thème], niveau [classe]. »
19. « Donne un gabarit de récit en 5 étapes pour [thème], sans écrire le texte. »
20. « Propose 3 erreurs classiques en grammaire sur [chapitre] et comment les éviter. »
Mathématiques
1. « Donne les étapes sans calculer pour poser 36 × 7, niveau [classe], puis 2 pièges à éviter. »
2. « Explique la soustraction avec retenue en 4 étapes + 1 exemple (pièces/bonbons). »
3. « Interroge table de [x] pendant 2 minutes, une question à la fois, corrige après ma réponse. »
4. « Explique périmètre vs aire en 3 idées, puis 1 petit problème niveau [classe]. »
5. « Donne un pas à pas pour lire l’heure (aiguilles), avec 3 tests. »
6. « Propose 5 problèmes courts (2 étapes) sur [thème] (achat + monnaie), sans solution écrite. »
7. « Explique la division euclidienne niveau [classe] en 5 étapes (mots simples). »
8. « Donne 6 questions flash de comparaisons (<, >, =) avec nombres adaptés à [classe]. »
9. « Explique fractions simples (1/2, 1/3, 1/4) en 3 idées et 1 dessin à faire. »
10. « Propose 5 défis mental (additions/soustractions) en 30 secondes chacun. »
11. « Donne un protocole pour mesurer un périmètre d’objet de la maison et noter le résultat. »
12. « Explique les symétries en 3 étapes, puis 1 figure à reproduire. »
13. « Propose 10 questions de conversions (cm/m, g/kg) avec corrigé. »
14. « Donne les étapes pour lire un tableau (lignes/colonnes) puis 2 questions sur [tableau]. »
15. « Explique angle droit et équerre en 3 idées + 1 exercice. »
16. « Propose 5 petits problèmes avec estimation avant calcul, puis vérification. »
17. « Donne les étapes pour poser une addition à 3 termes, sans calculer, niveau [classe]. »
18. « Explique rectangles / carrés / triangles (critères) en 5 phrases et jeu de tri. »
19. « Propose 10 questions sur la monnaie (rendre la monnaie), niveau [classe], corrigé expliqué. »
20. « Donne une stratégie pas à pas pour un problème à étapes sur [thème], sans la solution. »
Histoire-géographie — 20 prompts
1. « Explique qui étaient les Gaulois en 5 phrases adaptées à [âge], avec 1 exemple. »
2. « Donne 3 idées clés sur la Révolution française + repère temporel (avant/pendant/après). »
3. « Propose un mini-récit de 6 lignes sur [personnage] : qui, où, quand, pourquoi. »
4. « Explique points cardinaux en 3 étapes + jeu simple dans la cour. »
5. « Décris la carte de la France en 5 phrases (mers, montagnes, fleuves). »
6. « Donne 5 vrai/faux sur continents et océans, avec correction expliquée. »
7. « Propose une frise très simple pour [période] (3 dates clés). »
8. « Explique ville / campagne en 3 idées + 1 exemple de la vie quotidienne. »
9. « Donne 5 questions sur les symboles de la République + réponses. »
10. « Explique climat / météo en 3 phrases + 1 observation à faire. »
11. « Propose 3 lieux célèbres en [pays/région] + 1 phrase chacun. »
12. « Donne 5 repères pour lire une carte (légende, échelle…), niveau [classe]. »
13. « Explique la préhistoire (3 moments) en 5 phrases simples. »
14. « Propose 3 questions pour comparer [civilisation A] et [civilisation B]. »
15. « Donne un plan en 5 étapes pour préparer un exposé d’1 minute sur [sujet]. »
16. « Explique migration / voyage en 3 idées, niveau [classe], avec exemple. »
17. « Donne 5 vrai/faux sur les fleuves français, puis un schéma à légender. »
18. « Propose 3 cartes mentales (branches) pour [thème historique], titres des branches seulement. »
19. « Explique monarchie / république en 4 phrases simples. »
20. « Donne 3 activités pour situer un événement sur une frise et raconter en 2 phrases. »
Sciences et technologie
1. « Explique le cycle de l’eau en 3 idées + mini-observation maison (matériel courant). »
2. « Dis la différence magma / lave en 2 phrases + 1 moyen mémo. »
3. « Propose un protocole pour observer l’ombre (lampe + crayon), avec schéma. »
4. « Explique vivant / non vivant en 3 critères + 3 exemples. »
5. « Décris un circuit électrique simple (pile-ampoule) en 4 étapes + 2 erreurs. »
6. « Donne 5 vrai/faux sur les dents (rôles, hygiène) + 2 conseils. »
7. « Explique évaporation / condensation en 3 idées + observation du bol (assiette + gouttes). »
8. « Donne 3 expériences d’air (gonfler, pousser, occuper de la place) en phrases simples. »
9. « Explique les saisons en 5 phrases + 1 question de vérification. »
10. « Propose un tri de déchets (papier, plastique, verre) + 1 règle par catégorie. »
11. « Décris les cinq sens avec 1 exemple chacun, niveau [classe]. »
12. « Donne 5 vrai/faux sur les plantes (lumière, eau, racines), korrigé expliqué. »
13. « Explique chaîne alimentaire en 4 étapes + dessin (flèches). »
14. « Donne 3 notions pour sécurité en cuisine (chaud, coupant, propre) + règle d’or. »
15. « Explique états de l’eau (solide/liquide/gaz) en 3 phrases + exemple. »
16. « Propose un mini-journal d’observation d’une graine qui pousse (date, dessin, phrase). »
17. « Donne les étapes pour fabriquer un pluviomètre simple + mesure sur 3 jours. »
18. « Explique météo du jour : 3 instruments (thermo, pluviomètre, girouette) + leur rôle. »
19. « Donne 5 vrai/faux sur les matériaux (bois, métal, plastique) + usage courant. »
20. « Propose un protocole d’observation des ombres à 3 moments de la journée + conclusion. »
Arts plastiques & éducation musicale
1. « Propose 3 idées d’atelier dessin autour de [thème], une consigne très courte chacune. »
2. « Donne un pas à pas en 5 étapes pour une nature morte avec formes géométriques. »
3. « Explique couleurs chaudes/froides en 3 phrases + mini-exercice (crayons/feutres). »
4. « Propose 3 exercices de lignes et textures (points, hachures, vagues). »
5. « Donne 3 idées pour illustrer [poème] en 5 cases de bande dessinée. »
6. « Explique clairement / foncé (valeurs) en 3 phrases + 1 exercice. »
7. « Propose 3 défis collage à partir de magazines (formes simples). »
8. « Donne 3 sujets pour dessiner d’observation (objet de la maison) + consigne de temps (5 min). »
9. « Propose 3 ateliers “formes + couleurs” pour maternelle/CP adaptés à [âge]. »
10. « Explique rythme en musique en 3 idées, puis un jeu d’écho (mains/table). »
11. « Donne 3 boucles rythmiques de 8 temps à frapper (facile/moyen/un peu plus dur). »
12. « Propose 3 écoutes actives (repérer haut/bas/égal) de 30 secondes chacune. »
13. « Donne 3 idées pour fabriquer un instrument simple (maracas, tambour, kazoo). »
14. « Explique tempo et silence en 3 phrases, avec 1 exercice d’arrêt net. »
15. « Propose 3 jeux d’impro dessin (dessiner sans lever le crayon, yeux fermés 10 s…). »
16. « Donne 3 défis “couleurs limitées” (2 couleurs + noir/blanc) et un sujet. »
17. « Propose 3 manières de dessiner un personnage (formes simples) + postures. »
18. « Donne 3 idées d’affiche pour [thème scolaire] (titre, image centrale, 3 mots-clés). »
19. « Explique motif / répétition en 3 phrases + 1 frise à inventer. »
20. « Propose 3 jeux vocaux (chuchoter, parler, chanter) + mini-chant de 4 lignes. »
Éducation physique et sportive (théorie & préparation) — 20 prompts
1. « Liste 5 règles de sécurité pour [activité] (échauffement, espace, hydratation), niveau [classe]. »
2. « Propose un échauffement de 5 min en 4 étapes (articulations, course douce, souffle). »
3. « Explique l’hydratation en 3 idées + 2 signes d’arrêt. »
4. « Donne les règles essentielles d’un jeu collectif (passe, zones, fair-play) en 5 phrases. »
5. « Propose un tableau simple pour noter ses efforts (date, activité, durée, ressenti). »
6. « Explique récupération en 3 gestes (respirer, marcher, s’étirer doucement) + précautions. »
7. « Donne 3 circuits-motricité (sauter, ramper, lancer) sans matériel spécial. »
8. « Propose 3 mini-défis (équilibre 10 s, lancer dans un panier, slalom 4 plots). »
9. « Explique posture et sécurité pour courir en 3 phrases + 1 astuce souffle. »
10. « Donne 3 jeux de relai simples avec consignes claires. »
11. « Propose 3 activités pour coordination (mains/pieds opposés, rythme). »
12. « Donne 3 idées d’étirements doux après effort (dos, jambes, bras). »
13. « Explique respect des règles en EPS en 4 phrases + 1 exemple. »
14. « Propose 3 activités à la maison (sécurisées) les jours de pluie. »
15. « Donne 3 exercices pour lancer précis (cible murale, panier, zone au sol). »
16. « Explique échauffement vs entraînement en 3 idées simples. »
17. « Propose un défi 7 jours : 5 min/jour d’activité, tableau de suivi inclus. »
18. « Donne 3 jeux pour apprendre à arbitrer (observer, siffler, annoncer). »
19. « Explique rythme / intensité (lent, moyen, rapide) + 1 test de 30 s. »
20. « Propose 3 activités de coopération (porter, guider, synchroniser) avec consignes de sécurité. »
Enseignement moral et civique
1. « Explique droits / devoirs à l’école en 4 phrases + 2 exemples. »
2. « Propose 3 situations où le respect s’applique (file, matériel, parole), niveau [classe]. »
3. « Donne 3 étapes pour résoudre un petit conflit sans crier + 1 exemple. »
4. « Explique rumeur vs fait en 3 idées + 1 vérification simple. »
5. « Décris les symboles de la République en 5 phrases (niveau [classe]). »
6. « Donne 5 vrai/faux sur politesse numérique (publier, citer, vie privée) + correction. »
7. « Propose 3 règles pour parler en groupe (lever la main, écouter, reformuler). »
8. « Donne 3 exemples d’entraide en classe et 1 contrat d’entraide en 3 lignes. »
9. « Explique égalité filles/garçons en 4 phrases + 1 exemple concret. »
10. « Propose 3 cartes “dilemme” (que ferais-tu si… ?) avec 2 options chacune. »
11. « Donne 3 idées pour dire merci / désolé en phrases simples. »
12. « Explique la laïcité en 3 idées adaptées à [classe]. »
13. « Propose 5 vrai/faux sur sécurité en ligne (photos, pseudonyme, partage), corrigé. »
14. « Donne 3 gestes pour protéger la vie privée en ligne, avec exemples. »
15. « Explique droit d’auteur en 3 phrases + 1 manière loyale d’illustrer un exposé. »
16. « Propose 3 situations pour pratiquer l’écoute active (regarder, reformuler, demander). »
17. « Donne 3 règles pour un débat calme en classe + 1 phrase d’ouverture. »
18. « Explique sanction vs réparation en 3 idées + 1 exemple. »
19. « Propose 3 activités “agir pour la classe” (ranger, tuteur de lecture, messager). »
20. « Donne 3 questions pour réfléchir à ses choix (Pourquoi ? Qui ça aide ? Est-ce juste ?). »
Langues vivantes (anglais principalement)
1. « Propose un mini-dialogue de 8 répliques pour se présenter (Hello, My name is…), niveau [classe], avec traduction en marge. »
2. « Donne 10 mots sur [thème] (school/animals/food) avec prononciation approximative + phrase modèle. »
3. « Écris 3 consignes de classe simples (Stand up / Sit down / Open your book), avec jeu d’écoute. »
4. « Propose 5 phrases-images à décrire (This is a red bike…), lecture à voix haute, [âge]. »
5. « Donne un plan en 5 lignes pour My day (I wake up… I go to school…), puis 3 questions. »
6. « Crée 10 cartes recto-verso (mot anglais / traduction + exemple) sur [thème]. »
7. « Écris 5 phrases au présent simple avec he/she sur [thème], puis corrigé. »
8. « Propose 5 vrai/faux en anglais très simple sur [thème], avec réponses. »
9. « Donne 10 phrases à trous (am/is/are, a/an) niveau [classe], + corrigé. »
10. « Écris un script de 30 secondes pour se présenter + 2 questions au camarade. »
11. « Propose 5 paires de contraires (big/small…) + phrase modèle pour chaque. »
12. « Donne 10 mots de la maison/classe avec Where is…? en 2 mini-dialogues. »
13. « Écris 5 phrases avec can/can’t (ability) sur [thème], niveau [classe]. »
14. « Propose 3 petites devinettes en anglais (riddle) avec réponse et traduction. »
15. « Donne 10 verbes d’action (run, jump…) + jeu “Simon says” de 1 minute. »
16. « Écris 5 phrases sur likes/dislikes (I like…, I don’t like…) + 3 images mentales. »
17. « Propose 5 questions simples avec Do you…? puis réponses courtes Yes/No. »
18. « Donne un mini-lexique “in the playground” (10 mots) + 2 phrases modèles. »
19. « Écris une carte postale de 5 lignes (Dear…, I am in…, The weather is…), [classe]. »
20. « Propose un mini-oral d’1 minute : 3 idées + conclusion sur [thème], avec prononciation guidée. »