Fiche A4 — Carnet d’histoires en cinq étapes

Résumé

Cette fiche propose un outil clé-en-main pour guider les élèves dans la création d’histoires en cinq étapes (héros, lieu, enjeu, trois événements, fin). Elle met à disposition 10 types de “demandes” prêtes à l’emploi pour l’enseignant, facilitant le travail d’écriture, la compréhension et la créativité littéraire en classe de primaire.

Informations clés

- Niveau scolaire ciblé : Primaire (adaptable selon le niveau)

- Thèmes abordés : écriture créative, structuration de récit, compréhension, utilisation de l’IA pour générer des idées narratives

- Auteur : Emmanuel

- Date de publication : septembre 2025

Les 5 étapes pour écrire une histoire

1. Héros

2. Lieu

3. Enjeu

4. Trois événements

5. Fin

10 modèles de demandes pour stimuler l’écriture (enseignant/adulte)

- Donne cinq débuts d’histoire avec [héros] à [lieu], âge [x] ans, puis choisis le meilleur et dis pourquoi.

- Propose un plan en cinq étapes pour une histoire sur [thème], une phrase très courte par étape.

- Suggère trois titres et trois fins possibles pour une histoire avec [héros] qui [enjeu].

- Donne trois personnages (qualité, défaut, but) et un lieu pour une histoire sur [thème].

- Propose trois débuts avec un mot nouveau à apprendre, et donne une explication simple du mot.

- Crée un plan de bande dessinée en cinq cases pour raconter [événement], avec une bulle par case.

- Donne trois obstacles que [héros] doit surmonter et comment il change à la fin.

- Propose trois ambiances (couleurs, sons) pour une histoire sur [thème], puis un titre.

- Suggère trois dialogues très courts entre [héros] et [personnage], ton joyeux.

- Donne trois questions de compréhension à poser après la lecture de l’histoire.